群れて遊ぶ

　２時間目、今年度初となる「避難訓練」を行いました。１年生にとっては，小学校生活で初めての体験です。今日の想定は「火災」。ベルが鳴り、放送が流れて避難開始です。１年生も初めてとは思えないほど上手に避難でき、約２分で完了しました。「自分一人」でも安全に避難して、命を守ることができるようになるのが目標です。

　さて、今日は天気が良く、暖かいので、中間休みになると、子ども達があちらこちらで遊び始めました。


　添川小では、人数が少なく、子ども同士とても仲が良いので、学年の垣根を越えて遊ぶのが当たり前になっています。１年生と６年生が一緒なんて事もあります。実は、異年齢の子どもが群れて遊ぶことは、子ども達の社会性を育てるのに非常に大事なことです。体力も、できる事にも差があるので、小さな子に配慮した「特別ルール」（私が子どもの頃、米沢では特別ルールを適用される子を「アブラッコ」と呼んでいました。）を作らざるを得ませんし、子ども同士が学び合う機会でもあります。遊びの中で、「思いやる心」も育つのです。昔は当たり前にあった、こうした「群れ遊び」は、近年ずいぶん少なくなりました。学校では、これからも、異年齢での活動を意図的に行います。
　１・２年生が生活科の時間に、「春」をさがしに外に出ました。見つけた生き物などをカードに記録していきます。

　スギナを見つけて大喜び。ダンゴムシを見つけると夢中で遊び始めました。１年生のある子は、今にも開花しそうなサクラのつぼみをつまんで「べたべたする」と言っていました。触ったからこそわかった特徴です。すばらしい！