どけち

　今日も雪は降りません。長期予報によれば、この先も気温は高く、降雪は少なく経過するようです。スキーができないばかりか、雪片付けもなく、エネルギー消費はどうしても少なくなります。運動不足対策が必要です。あ、大人も子どももです。
　さて、子ども達は、今日も落ち着いて学習しています。高学年は、自分だけではなく、「みんながわかるようになる」ことを常に意識して学習しています。自分の考えが相手にしっかり伝わるように、言葉を選び、手順を工夫して説明します。そして、その結果理解も深まります。

　３年生は、算数の時間、「１ｍをこえる長さ」の学習をしていました。今日は、１ｍの紙テープを準備する活動をしていましたが、何を使えば１ｍを測ることができるか、グループごとに考えていました。それぞれ個性があるようです。

　その後、図工の学習に、３・４年生が版画に取り組んでいましたが、身の回りにあるものを使って、様々な模様を表現していました。何を使えばどんな模様ができるのか、想像力を働かせてそれぞれ工夫していました。なるほどー！


　２年生の学習を見に行くと、「〇〇君、校長先生来たから『どけち』したら？」と男の子。周囲は「・・・？」「『どけち』って何？」という反応。すると男の子は「ほら、こうやって。ははーっ！」と言って実演してくれました。

　どうやら、「土下座」のようです・・・・・・なぜ？