何度も

　西階段の踊り場には、｢センニチコウ」という花のドライフラワーが飾られています。支援員の先生が乾燥させて作ってくださいました。生の花も可愛らしいのですが、ピンクが残っていて、これもまた素敵です。パステルカラーを見ると気持ちが和らぐように感じます。

　４年生教室には、学習のまとめが壁新聞として貼り出されていました。千代田クリーンセンターで学んだことが、詳しく書かれており、４年生が何を感じ、何を考えたのかがよく分かります。クイズもあって楽しい～！

　さて、５年生が、廊下で算数の学習をしていました。｢平均の利用｣の学習です。子ども達は、メジャーの上を何度も歩いて距離を計測しています。１０歩分の長さを測って、１歩あたりの歩幅を計算で求めようとしているのです。同じことを何度もやることで、精度が増します。

　１年生は、おはじきを指ではじいて、得点を競うゲームをしていました。算数の学習ですが、子ども達はゲームをしている感覚。でも、担任の先生は、ちゃんとねらいを持っています。こうして遊んでいるうちに、二位数の構造が分かってきます。何度もやってみることで、理解は深まり、実感を伴って記憶されます。

　２年生は今、「とも学び」の基礎を学んでいるところで、自分の意見を言うことは得意です。人の意見を上手に聞くことは、これから何度も「とも学び」する中で磨いていきます。６年生の姿が目標です。