６年理科出前授業

　６校時に飯豊中学校の理科の先生をお迎えし、６年生が中学校理科の授業の一部を体験しました。内容は「静電気・電気の種類・化学電池」などでした。静電気の学習では、１人１実験やペア実験の道具を準備していただいたので、一人一人、実験を楽しむことができました。そして最後は、飯豊中の先輩からのメッセージ動画を見せていただきました。

３年町めぐり

　３年生が社会科の校外学習として「町めぐり」に行ってきました。コースは「消防署(飯豊分署)」→「天養寺観音堂(中村観音)・展望台」→「白川ダム」→「白川荘(昼食)」→「農家民宿庄太郎(すげがさ作り体験)」でした。それぞれの場所で、直接自分の目で見たり、専門の方からお話をうかがったりして、町の名所や働く人達の様子が詳しくわかりました。

学校田での田植え

　１・２校時に昭和地区にある本校の「学校田」で、５・６年生が田植えを行いました。昭和地区農地・水・環境保全会の皆さんからご指導をいただきながら、子ども達は田植えの作業に励みました。農地・水の方々からは「学校田での田植えを初めて１１年になるが、今年の作業が最も速く進み、また真っ直ぐきれいに植え終えることができた」とお褒めの言葉をいただきました。

６年算数研究授業

　６年生の算数で「分数÷整数」の研究授業を行いました。複式学級がある学校という特色を生かし、リーダーとなる子どもが先生に代わって発問したり板書したりするところから授業がスタートしました。「めあて」の確認後は「ひとり学び」の時間。その次は、２つのグループに分かれて考えを出し合い、対話に基づきながらホワイトボードに解き方の説明を記入する「とも学び」の時間。その後、グループの代表者がホワートボードをもとにして説明を行い、学級全体で意見の交流を行いました。「÷２」だと簡単な解き方が、「÷３」だと簡単でなくなることに気づいた（授業の振り返りを行った）ところで本時は終了でした。子どもたちがいろいろと考えて頑張る姿が見え、また、本校で進めている「ひとり学び」と「とも学び」が十分に機能した授業でした。

すららタイム

　毎週水曜日の朝活動で、子どもたちはタブレットの「すららドリル」というアプリを使って学習を進めています。そして、この時間を「すららタイム」と呼んでいます。今日もすららタイムで多くの子どもたちがタブレットを使って学習を進めていました。（学年によっては、ノートやワークシートを使用して学習を進めることもあります。）１年生はお絵かき、２年生から５年生までの子どもの多くは算数の学習を進めていました。６年生は社会(公民)・英語・算数・国語などから選んで進めていました。最後の写真は、本校の池の近くで咲き始めた白つつじです。

ＰＴＡ環境体育部 泥上げ作業

　早朝の６時から、ＰＴＡ環境体育部役員の方による泥上げ作業を行いました。来ていただいた方々のお陰で、校門近くの池とグラウンド東～北側の側溝内にたまっていた泥・落ち葉が片づきました。雨天中止にならずに実施できてよかったです。なお、親子早朝作業は９月２３日に予定されています。

学校林活動

　10時10分に学校を出発し12時に戻るという日程で、朝倉にある学校林に出向き、３～６年生が活動を行いました。２名の森林インストラクターの方と２名の緑の少年団連盟事務局の方に講師となっていただき、お話をうかがいました。途中から、５・６年生は切った方がよいと思われる木(枝)の伐採を行い、３・４年生は生えている木々の名前や特徴をお聞きしました。最後に全員で、植樹した木等に肥料をやりました。