２年生授業研究

２年生の授業研究会です。
「お菓子の箱が３箱あります。１つの箱にお菓子が５こずつ入っています。
　お菓子は全部で何こありますか。」という問題について、式が
３×５か５×３か、考えよう、という授業です。
「めあて」を考え、「見通し」を持ち、「一人学び」を行い、
「とも学び」を行い、「まとめ」をして、練習問題に取り組む。
これが、添川小学校で研究している授業の進め方です。
２年生のみなさんは、ばっちり！　素晴らしい！
子どもたちが下校してから、先生方は激論を交わします。