図書まつりイベントかるた

　きらり委員会主催の「図書まつりイベントかるた」を体育館で実施しました。１～３年生は中間休みに、４～６年生は昼休みに行いました。子どもたちは体育館を走り回りながら、委員が自作した「かるた」を学級対抗で取り合いました。楽しいイベントを通して、より活発な読書活動に結びつくよう願っています。

クラブ活動（パンケーキ作り）

　今日のクラブ活動では「パンケーキ作り」を行いました。４～６年生が５つの班に分かれ、フライパンで焼いたり、生クリーム・チョコレートクリーム・フルーツ等でデコレートしたりして、おいしいパンケーキを作りあげていました。出来上がった後には３年生も呼んで、一緒に食べました。

薬物乱用防止教室（５・６年）

　警察署と置賜教育事務所から講師の方をお迎えし、５・６年生の薬物乱用防止教室を行いました。薬物は人間の脳みそをスカスカにして幻聴・幻覚・強い不安などの症状を引き起こすことや、依存症でやめられなくなること、誘われたときには断る・逃げる・相談することが大切なことなどを子どもたちが学びました。また、一目見ただけでは薬物だとわからないものの写真を見せていただいたり、県内にも若くして捕まった人がいることなど教えていただき、意外と身近な危険であることも実感できました。

心とからだを育む給食週間（講話とビデオメッセージ等）

　今日から６日（金）までを本校では「心とからだを育む給食週間」に設定しています。その中の取り組みとして、今朝の朝会で町の栄養教諭の方から給食や食育に関する講話をしていただきました。からだに大切な栄養素とそれらが含まれている食品のことや、給食を残さず食べるなどしてバランスよく栄養素を摂取することの大切さ等を教えていただきました。別の写真は、本校の児童が作成した給食に関する感謝のビデオメッセージの静止画です。１年生は校内で給食準備を担当していただいている「技術員の先生とスクールサポーターの先生」へ、２・３年生は「たいようパン」さんへ、４年生は「マルシチ米穀」さんへ、５・６年生は「飯豊町学校給食共同調理場」さんへのビデオメッセージを作成しました。それぞれの会社や施設にお届けするとともに、今週の金曜日には校内放送で流す予定です。

校内授業研究会（１年算数と２・３年算数）

　１年生の算数と２・３年生（複式）の算数で校内授業研究会を実施しました。１年生は繰り下がりのある引き算「１３－４」。１年生にとっては、１３を１０と３に分け、１０から４を引いた値の６と３をたして「答えは９」と計算するやり方が難しいのですが、黒板に貼られたキーワードをつかって、ペア・３人組や個々にやり方を唱えながら、計算方法を身につけていきました。２年生は１２×４（または４×１２）の計算を九九や足し算等を使って個々に工夫して解き、解き方の説明を行いました。３年生は１／５＋２／５の計算を（ジュースの実物を目にした上で）考えました。リットルマスの図で考える子と数直線で考える子がおり、同じ考え方同士でグループを作って、説明をし合いました。どちらの授業も、学び合う中で理解を深める子どもたちの姿が見られました。

講話とお米贈呈式

　昭和地区農地水環境保全会の代表の方々にお越しいただき、５・６年生に対して「米沢牛に関する講話」をしていただきました。いろいろな説があるとのことですが、米沢牛の第１号は添川地区から出た牛だというお話や、他のブランド牛以上に長い期間をかけて米沢牛を育てていることなどを伺いました。その後のお米贈呈式では、学校田で収穫できたお米（餅米）を５・６年生児童が１袋（２ｋｇ）ずついただくとともに、代表児童が感謝の気持ちを述べました。

全校朝会（４年生の自分事発表等）

　今日の全校朝会は、①「表彰状」の紹介、②４年生の「自分事」発表、③図書の使い方について、④今月の歌（「きみをのせて」）という内容で進めました。４年生の発表では、『自分事　～気づき・考え・行動する～』という本校の「めざす子ども像」のキーワードについて、「みんなのため」「思いやり」「協力」「困っている」「気がきいた」という言葉と関連付けて具体的な行動の例をたくさん説明してくれました。最後には、「自分から」という言葉も掲げ、これからの決意の言葉につなげていました。本校で力を入れているこのキーワードについて、全校生の意識を高めるよいきっかけを与えてくれた発表でした。最後に掲載した写真は、今年度の山形県民福祉大会から本校がいただいた表彰状です。地域の皆さんのご協力のもと、児童が行ってきた「リサイクル活動」やひめさゆり荘さんに車椅子・車椅子用クッションを贈る活動などが評価されていただきました。今年度は県内の小・中学校の中で表彰を受けたのが本校１校だけという価値ある表彰状になります。これを励みにして、今後のリサイクル活動等もがんばっていきたいと思います。