授業参観

　５・６年生が自分の「版画」にタイトルをつけようと知恵を絞っていました。「工夫したところ」はすらすら書けるのにタイトルがなかなか書けません。普段、例えば「係名」をどうするかとか結構考えているのですが、予想外に難しいようです。

　そのものの特徴や伝えたいことは何なのか、「一言で表す」のは、かなり高度な知的な作業なのです。しかし、そこは、添川小の５・６年。さすがだと思いませんか？ほら！

　２年生は算数の時間に粘土と棒で「車庫。車庫」とか言いながら何か作っています。「はこのかたちをつくる」学習なのですが、やってみることが一番です。頂点の数も、辺の数もすぐ覚えます。

　さて、今日は、今年度最後の授業参観でした。どの子も、自分のがんばっている姿を見せようと張り切っています。１・２・３年生は算数の学習、４年生は「２分の１成人式」を、５・６年生は音楽の学習を観ていただきましたが、どの学級でも子ども達が生き生きしていました。縄跳び発表会もすばらしかった！あ、保護者の皆さん、今夜は必ず褒めてくださいね。子ども達は、がんばるところを見せて褒めてほしいのですから。
　お忙しい中ありがとうございました。