がっこうたんけん

　５・６年生がゲームをしていました。頭の上に「１ニョッキ」「２ニョッキ」と言いながら、タケノコの形を作っていきます。どうやら、周りの様子をうかがいながら、他の人と重ならないように、「〇ニョッキ」を続けるゲームのようです。１６人が、誰とも重なることなく「１６ニョッキ」まで言うことができれば成功というわけです。これがなかなかできないもの。たいてい３か４ぐらいで重なってやり直します。笑いのあふれる楽しい時間でした。

　さて、今日は１年生が「がっこうたんけん」を行いました。校長室にも班ごとにやってきて、まずは挨拶、名刺を渡して自己紹介、部屋を観察して絵か文字で見つけたことをメモする、質問する、サインをもらうという順に活動をする勉強です。準備や練習をしただけあって、どの班もとても上手に探検していきました。金庫の中には書類しか入ってないと話すと、「じいちゃんの金庫にはお金入ってる。」と教えてくれた子もいました。

　さて、では、ここで問題です。これは、ある子のメモですが、この子は校長室で何を見つけたのでしょうか。

　



















正解は・・・そうです。これ・・・