６年算数校内研究授業

　２校時に６年算数の校内研究授業を行いました。「３／５×４」という分数×整数の学習でしたが、子どもたちは足し算と同じように分母は変えずに分子×整数で計算すれば良いと予想し、その計算方法が正しいことを説明するため、ノート等に図をかき、それをテレビ画面に映して発表し合いました。自分の考えをタブレットに書き込み、先生へ提出したり、他の児童の考えを自分の画面に表示したりと、子どもたちはタブレットとアプリを効果的に使いこなしていました。