３年算数の校内研究授業

　３校時に３年算数の校内研究授業を行いました。内容はあまりのある割り算で、あまりを切り上げして「＋１」をした答えを出す文章題を扱いました。はじめは答えに＋１をしない子どもが多かったのですが、「とも学び（交流学習）」の中で＋１をした子どもの説明を聞き、正しい答えの出し方を理解していきました。全員ができるようになった後、今日の授業の振り返りを行い、「○○さんの考えが□□なのでわかりやすかった。」等の考えも述べることができていました。