３学期がスタートして約２週間が経ちました。「きらりの木」には、たくさんの褒め言葉が貼られています。すばらしい。子ども同士の関係づくりの基盤になっています。
１年生、２年生の「とも学び」もかなり上手になってきました。
３年生教室では、算数の時間に、学習で使う「天秤」の模型を作っていました。「山折り」「谷折り」を組み合わせて折っていきますが、「山折り、谷折りってわかる？」と質問したところ、「わかる。だって折り紙好きだもん。」と答えが返ってきました。折り紙の経験は、こんなところにも役立ちます。
３年生は「はかり」の学習をしますが、「てんびん」の「うでが傾いた側が重い」という原理を学ぶための工作です。シーソーで遊んだ経験がある子には、当たり前のことに思えるでしょう。ここでも「遊び」の経験が「学び」につながっています。
作業が遅れているからと、中間休みに自主的に作業に取り組んでいる子がいました。すばらしい。
