今日は「朗読集会」を行い、５・６年生が発表しました。「竹取物語」や「平家物語」の冒頭部分を暗唱したり、詩の朗読をしたり、高学年らしく堂々とした発表をしていました。古語を現代語に訳して説明する場面もあって、低学年の子ども達も、ある程度理解できたのではないかと思います。また、現代語に換える作業をすることで、５・６年生の理解も深まったはずです。さすがは高学年、上手でした。
４年生教室をのぞくと、英単語の書かれたフラッシュカードを使って発音の練習をしていました。口や舌の使い方が日本語とは違うので、正しい発音で表現するのはなかなか難しいことです。
３年生は、国語の時間に「たからものはなんですか？」という学習をしていました。自分の宝物についてみんなに紹介し、質問に答えていきます。お父さんが買ってくれたぬいぐるみや野球のボールなど様々ですが、物そのものよりも、そのものにまつわるエピソードがあるから宝物になっているのですね。
